为了激发学生学习数学的积极性,营造热爱数学,钻研数学的文化氛围,同时提高学生综合运用知识和解决实际问题的能力,5月25日,北京师范大学铜陵实验学校小学部开展了"我是数学小老师"活动。
活动方案发布后,各班学生踊跃报名,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。为了这次比赛,同学们做了精心的准备,不仅在校内利用大课间、晚自习的时间反复练习,在家也仍然不敢掉以轻心,字斟句酌,推敲自己的语言表达,直至满意为止。个别学生缺乏自信,心理紧张,但在老师们的指导与帮助下,克服心理障碍,经过不懈的努力,最终也勇敢自信地走上讲台,让老师们倍感欣慰。
彰师者风采,显学者智慧。小老师们突破课堂的束缚,亲身实践"学与讲"的实际应用,不仅将知识内化于心,更将知识外显于行。学生们在历练自我、展示分享的过程中不断获得成长的能量。通过一次次的努力,一定能不断进步,成为更好的自己!相信我们的"小老师团"会一天天壮大起来,通过探索与思考,表达与分享,充分享受"学数学、说数学、讲数学、用数学"的无限乐趣!
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