两年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持建立 健康第一 的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根占有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报以下：
一、基本情况
1. 学校概况：我校是田径国家传统学校、篮球特色学校，安徽省足球传统学校，学生总数2248人，教职工人数225人，有400米标准田径场，一个风雨操场和一个怡心馆。
2. 体育课程设置：学校高二高三进行选项课教学，高一普修，高一高二还另设立外体课。
3. 学校共有9名专职体育教师，刘犇老师在西藏支教。目前有8名教师在校任职。其中4名高级教师。
二、体育文化建设
1、 健康第一 的指导思想基本确立。我校能够始终把面向全体学生，进步学生身心健康水平，作为学校体育工作的动身点和落脚点。在增强学生体质的同时，培养学生爱国主义精神、集体主义观念和良好的意志品质，使广大小学生养成了积极参加体育锻炼的良好习惯，增进了学生的全面发展。
2、最近几年来，由于中心校领导的重视，体育工作引发校师生的重视，都成立由学校一把手负责的组织机构，有明确的职责分工。
3、体育课堂常规抓得较实，基本上都能按要求开足课时。各学校能贯彻落实《国家学校体育卫生条件实行基本标准》的要求，体育课得到有效地保证。即使高三年级也是开足一周二次的体育课
4、我校不同程度地展开了课外体育活动，篮球、足球、排球社团的有效开展，进一步丰富了学生的课余生活。课间操能得到有效的保证。
5、我校认真贯彻实施 阳光体育活动 ，学生天天锻炼一小时基本得到保证。大课间都能按要求执行，时间均在30分钟，活动内容比较丰富。每年的 11月份到3月份采取跑操，4月份到10月份学校体育老师自编韵律操（大梦想家）。另外没有体育课确当天，学校基本能安排一节课外体育活动，组织学生做游戏、跳远、打乒乓球、打篮球、踢毽子等。
三、体育教学效果
1、我校在参加市里组织的任何一项运动比赛均取得优异成绩。其中2023年获得市男子足球联赛第一名，2023年体质健康大比武二等级，2023年乒乓球比赛男子第一名，2024年体质健康大比武二等奖，获得第二届中小学生跆拳道锦标赛竞技第二名。
2、体育特长生的高考一本率达到80%
3、刘犇老师获得省优质课二等奖，曾多花老师获得ladbrokes立博亚洲论文比赛一等奖，刘坚老师获得ladbrokes立博亚洲体育教师教学基本功比赛二等奖。
四、存在的问题与挑战
1. 设施不足与老化：部分体育设施因年久失修或设计不足，难以满足现代化体育教学的需求。
2. 师资力量不足不均：我校56个班级，只有8名体育教师，其中有3名行政领导，体育教师都是超课时。另外体育教师队伍在年龄结构、专业技能上存在一定的不均衡性。
3. 学生参与度不高：高中学生因学业压力、兴趣缺失等原因，对体育活动参与度不高。所以我们的体质健康测试的优良率达不到规定要求。
4. 评价体系单：当前体育评价体系侧重于体能测试，缺乏对学生体育素养、运动技能全面发展的评估。
五、改进措施与未来规划
1. 加大投入，改善设施：争取政府资金支持，合理规划体育设施升级与新建项目。
2. 强化师资培训：定期组织体育教师参加专业培训，提升教学水平和创新能力。
4. 丰富体育活动，激发学生兴趣：开展多样化的体育活动和竞赛，增加体育社团数量，满足不同学生的需求。
4. 完善评价体系：构建多元化的体育评价体系，除了体能测试外，增加对学生体育精神、团队合作能力的考察。
5. 家校合作，共同促进：加强与家长的沟通，共同营造重视体育的家庭和社会氛围。
体育教育是学校教育的重要组成部分，对于促进学生身心健康、培养团队精神和社会适应能力具有不可替代的作用。我校将继续秉持"健康第一"的教育理念，不断优化体育教育资源配置，创新体育教学模式，努力为每一位学生提供优质的体育教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
ladbrokes立博亚洲第三中学体育组
2024年12月27日
